小学快乐英语三年级上册 Lesson 14教学设计

教者：刘 铎

课题： Lesson 14                第2课时

教学目标：1.学会并运用“Nice to meet you.”句型；

          2.听懂，会说，能认读four，five；          

3.Let’s skip 游戏以及学歌曲“What’s your name？”

教学重点：1.学会并运用“Nice to meet you.”句型；

          2. 听懂，会说，能认读four，five；

教学难点：在生活学习中，并在适当的场合运用“What’s  your name？My name is….”句型；

教学准备：课件，数字卡片，数学题卡片，跳绳，铅笔，

橡皮，尺子，钢笔；

教学活动过程：

一．复习导入：

Class begin! Good morming,boys and girls! OK,sitdown,please.

今天我们继续学习Lesson14，第十四课。

1.    那么在上节课里我们学习了一个小对话，Do you still remember？你们还记得么？OK， now first，let’s first，let’s  review the dialogue。我们一起来复习一下这个对话好么?OK,you two please.

2.    OK，we also have learned two words.Two numbers,OK,请同学们跟老师一起看大屏幕 ，How to read this one?出示数字图片。

3.    那今天老师这里有几道数学题需要大家算，请你直接说出答案，如果你能说出答案你就说：“Miss Liu”，I  will  call you，OK？老师就会叫你的。OK，Are you ready？--Yes。（出示题卡）….

4.    同学们在做数学题的同时学会了英文数字，那我们再把这几个数字复习一下好么？This is…..（出示数字图片1~5）

5.    OK，老师这里有一张桌子，桌子上有好多东西，有ruler，pencil，eraser，and pen，OK，每次老师让两名同学到前面来，如果老师说：ruler two，you should show me two rulers，那么你就向大家出示两把尺子，Do you understand？同学们明白了么？OK,now，who can come here ？you 2 please……..

二．新授

1.大家看到老师今天带来了rope绳子，this is a rope。OK，read after me，rope….（多读） OK，can you skip a rope？领读skip。Can you skip？大家会跳绳么？OK，let’s skip，OK？Now，who can skip and come here？Now，everyone  let’s  count together，OK？我们一起来数好么？One two，go！……

2.今天我们来学习“let’s act”中的内容。

Now first,let’s listen to the tape.来听一下录音机；（学生听一遍录音）OK，这里面有一个这样的句子，Nice to meet you。大家还记得么？我们曾经学过Glad to meet you。见到你很高兴，今天我们学习的是它的另外一种表达方式叫做Nice to meet you。OK，nice（领读几遍）Nice to meet you（领读）Can you read it？（叫学生读）再次领读，找学生对话。

师：Hello，What’s your name？……. Nice to meet you……very good！Nice to meet you和Glad to meet you可以互相使用，Now，let’s listen to the tape again。OK，now，please open your book，and read the dialogue after me……

Now，this time，I’m A and you are B……

OK，I’m B,and you are A…….Read  together。

Let’s  act this dialogue！Who  can？Have a try…学生试着

表演对话…..

三．Let’s  sing。

老师先唱一遍，OK，这就是我们今天要学习的歌曲What’s your name？下面我们一起来听一下录音好么？…..ok，这首歌里面有两个名字，一个是Linda一个是Billy。我们已经不陌生了，是么？我们再跟着老师唱一遍，OK，one two，go！…..OK，very  good。同学们这首歌你学会了么？今天我们学习的第十四课你们也学会了吧？好，今天的课我们就上到这里，今天的课后作业是请你把“Let’s  act”读给你的同桌听，OK，Byebye boys and girls……..